重庆心理门诊哪家正规?自我攻击，是攻击无法对外表达，转向对内的一种表达方式。和对外攻击不同，自我攻击的机理相对复杂一些：
一、对于养育者的愤怒、不满，却又无力对其表达或宣泄这些情绪。在这种情况下，如果孩子发现自我身体受到伤害时，养育者表现出了恐慌、焦虑、悲哀，孩子就会无意识的强化这种自我伤害行为，以求获得养育者的关注或激发养育者的不良情绪来给予其惩罚，甚至只有施行这种自我伤害行为的过程中，孩子才能感受到“父母是与自己一体的”(每个幼儿都希望获得这种感受)，而不是与自己割裂的、对自己漠不关心的。
二、我们发现，有些养育者差到即使孩子自我伤害，仍然没有丝毫关心或同情的表现，可这种家庭中的孩子有些也会有自残的习惯。究其内在机制，可能是由于孩子幼年时太过于弱小，无力表达对父母的愤怒，后反而逐渐倾向于合理化父母的疏忽、家暴行为，或者认同父母的对其的负面信念，产生例如“因为我不乖、我不是个好孩子，所以爸爸妈妈不喜欢我”，并使得对父母的不满转变为对自我的不满，然后通过自残等形式来惩罚自己，一方面发泄了这种不满，另一方面还有通过自我惩罚来获得父母原谅的潜在期望作用。
这类案例经常发生在父母在家中占据绝对，或者养育者(或者伴侣)表现得 “无可挑剔”或特别能说会道时。因为在这样的情况下，对养育者或者伴侣的指责批评、争执反抗，后都会以失败或“自己承认错误”收场，当孩子的负面情绪无法对外宣泄时，不得不通过自残自杀的方式来强烈地表达。
有些心理学者认为应该采取这种应对方式：面质来访者在自我伤害时获得与父母同一性体验的这种心理机制，告诉来访者伤害自己只是惩罚了自己，并不能真正报复父母，是一种愚蠢的行为。我对此种方式的效果持怀疑态度，因为如果父母是在孩子受伤时会焦虑痛苦的，那么伤害自己的的确确能够达到“同时伤害父母”的作用;而如果父母面对孩子受伤也是不闻不问的，那么就算孩子发展出自残自杀的行为，其内在动机也绝不会是“报复父母”，因为这种“报复”是没有一丝效果的，人是不可能发展出一种毫无获益的行为模式的。具体到每个案例，来访者攻击自己的内在动力其实是千差万别的，其中往往裹挟着无力、无助、甚至绝望的负面情绪团。按照佛洛依德本能理论来解释，那么推动来访者攻击自己的，就更多是死本能，虽然死本能和生本能都是力比多，总是相互依存着的。当来访者期望有多大的时候，内在的失望和痛苦也就多大。
